Sesión Cuatro Módulo Estructuras y Competencias del Saber

en esta sesion empezamos a realizar la Wiki desde que llegamos, paso a paso con el profesor, fuimos creando cada uno de los sitios, incluyendo la plantilla, y desde ese momento hemos pulido en cada sesion la Wiki que hace parte del producto final, que debemos entregar al finalizar el diplomado.
ademàs fuera de la WIki y el Cmap Tools, la realizaciòn de este bLog como herramienta ha sido interesante ya que es una ayuda de seguimiento importante en el, curso.

Sesión Cinco y Seis Módulo Integración Curricular

En estas dos sesiones, trabajamos Cmap y la Wiki, el profesor se ha dedicado a sesorar, a todos los que tengan dudas sobre estas dos herramientas, ademas en ésta sesion dedicamos tiempo extra para realizar el blog y algunos compañeros expusieron su trabajo o al menos lo que llevan del mismo,él se dedicó hacer las correcciones y sugerencias para mejorar los proyectos.
se dejó para la próxima fecha, las siguientes exposiciones.

Sesión Tres Módulo Integración Curricular

el dia de hoy, el profesor resolvió las dudas acerca del Cmap Tools, y recalcó que debiamos tambien elegir el modelo de integración para nuestro proyecto.al presentarsen tantas dudas, explico el formato de diseño para la propuesta didactica, que debemos hacer en el proyecto.
quedamos tambien que para la proxima sesion, vamos a trabajar en la WIki, pero para eso debemos llevar insumos, con el fin de que el trabajo nos rinda el trabajo de la proxima sesion.

Sesión Dos Módulo Integración Curricular

en esta sesion, trabajamos 3 modelos mas sobre integracion curricular,e hicimos un ejercicio práctico sobre los mismos , ademas empezamos a observar los pasos para la realizacion de una Wiki y empazamos los primeros pasos de la nuestra.
el profesor resolvió las inquietudes que teniamos entorno a cierto grado de dificultad natural que presenta la realizacion de este nuevo recurso. por último pudimos apreciar la Wiki es una muy buena opción para nuestros proyectos, ya que es una herramienta muy completa para trabajarla en el aula de clase.

Sesión Uno Módulo Integración Curricular

El dia de hoy empezamos un nuevo modulo, el profesor comenzò con la exposicion de los 3 primeros modelos de integracion, para tener en cuenta cual le vamos a agregar anuestro proyecto, para eso hicimos, un cuadro comparativo de los modelos a trabajar, como un pequeño ejercicio de afianciamiento conceptual.
de todos modos, generò una inquietud acerca de cual vamos a utilizar en nuestro proyecto.En la proxima clase veremos los que faltan.

Sesión Seis Módulo Estructuras y Competencias del Saber

durante esta sesion, el profesor se dedicó a revisar el trabajo que llevamos en el Cmap tools, asi que pasamos, cada una(o)a exponer, nuestro proyecto en el Cmap y él les hacia las correcciones que fueran necesarias, ademas me parecio muy justo en sus apreciaciones, ya que habian algunos trabajos incompletos y el les hizo las correciones pertinentes. por último los que no tenian el trabajo listo les dió el tiempo para que se lo enviaran al correo electrónico, el siguiente lunes. aunque a algunos nos dió dificultad el Cmap es una herramienta super útil para elaborar mapas conceptuales y demas.

Sesión Cinco Módulo Estructuras y Competencias del Saber

"Integracion del lenguaje y las tic en el aula de clase". Reflexiòn:
La lectura nos habla acerca del alfabetismo tecnologico y los nuevos desafios de la educacion y las tic, sin embargo, la reflexion gira entorno a cómo era la tecnologia hace 10 años, ahora, y como será en 20 años. Usted, profesor, cómo se está preparando para asumir los nuevos retos tecnológicos y las exigencias, de la nueva utilización de la tecnologìa en la educaciòn, teniendo en cuenta, que el conocimiento està en la red, sin embargo, el papel del maestro es prepararse para aprender a manejar la herramienta y ofrecer cursos lo mas didàcticos posibles.
La idea es no crear resistencia sino aprender de lo nuevo que se està implementando y así sacarle el mayor provecho a las nuevas tecnologías, sin dejar de lado nuestro papel funadamental de guiar en los(as) alumnos (as)en el proceso para que utilicen tambien la herramienta, y posibilitar momentos de reflexión y anàlisis frente a lo que se está haciendo. Socializando de igual manera los diferentes trabajos que se hagan y no dejar a los estudiantes solos en medio del proceso.